Педагоги не можуть успішно когось вчити, якщо в цей же час ретельно не вчаться самі. Алі Апшероні

четвер, 23 березня 2017 р.

Всеукраїнський вебінар «Шляхи впровадження STEM-освіти у загальноосвітньому навчальному закладі»

Шановні колеги, запрошуємо Вас 30 березня 2017 року об 11 годині взяти участь у Всеукраїнському вебінарі «Шляхи впровадження STEM-освіти у загальноосвітньому навчальному закладі», який проводить Інститут модернізації змісту освіти спільно з НВК № 141 «ОРТ» м. Києва (лист ІМЗО 14.03.2017 № 21/10–472).
Для участі та отримання матеріалів необхідно заповнити реєстраційну форму за посиланням:
https://goo.gl/forms/ppSOKlqrsACIE5ym1 
Напередодні вебінару на зареєстровану електрону адресу учасника буде надіслано повідомлення з посиланням, за яким необхідно перейти для участі у вебінарі.
Також слідкуйте за подіями заходу:https://www.facebook.com/groups/805895179541236/

пʼятниця, 17 березня 2017 р.

22 березня розпочинається 2-га сесія обговорення навчальних програм для 5-9 класів

З 22 березня до 2 квітня усі бажаючі зможуть ознайомитися та внести свої пропозиції до проекту оновлених навчальних програм для 5-9 класів. Враховуючи масштаби проробленої роботи, час на другу сесію обговорення було збільшено – як і перша сесія, воно триватиме 12 днів.

“Ми побачили, що у нас було критично мало часу на найбільш складні та відповідальні етапи як змістовної, так і технічної роботи з навчальними програмами. Саме тому було вирішено збільшити час на опрацювання документів у робочих групах – продовжити її на 3 дні до 10 березня – і для підготовки файлів для розміщення на порталі EdEra – на 6 днів. Порадившись ми вирішили, що також буде справедливо збільшити період другої сесії публічного обговорення, адже люди мають мати можливість детально ознайомитися із підготовленими документами”, – зазначила координатор проекту оновлення навчальних програм для 5-9 класів Тетяна Засєкіна.
Діяльність робочих груп була спрямована на два основних завдання: перше, врахування пропозицій 1-ї сесії публічного обговорення програм на порталі EdEra і, друге, підготовка проектів оновлених навчальних програм, в яких особлива увага приділялася компетентністній складовій, яка реалізовуватиметься через впровадження у навчальні предмети чотирьох наскрізних змістовних ліній:
1. “здоров’я і безпека”;
2. “громадянська відповідальність”,
3. “підприємливість і фінансова грамотність”,
4. “сталий розвиток і екологічна грамотність”.
Враховучи це, робочі групи підготували проект оновлених програм для 5-9 класів, що з 22 березня будуть розміщені для обговорення на онлайн-порталі EdEra.
За результатами роботи створено порівняльну таблицю, в якій роз’яснено які пропозиції першої сесії обговорення були враховані, які ні — і чому, а також cтислий опис ключових змін, які пропонується впровадити у програмах.
«Більша частина періоду з 22 березня по 2 квітня припадає на весняні канікули, коли у вчителів нема уроків, то ж можна буде більш детально переглядати та коментувати програми. Педагоги зможуть також обговорити їх на методичних комісіях. Ми сподіваємося, що друга сесія публічного обговорення буде не менш продуктивна, ніж перша, і дасть нам можливість вдосконалити програми», — додав координатор проекту оновлення навчальних програм для 5-9 класів Сергій Горбачов.

Джерело

середа, 15 березня 2017 р.

Всеукраїнський вебінар «Шляхи впровадження STEM-освіти у загальноосвітньому навчальному закладі»

      30 березня 2017 року Інститут модернізації змісту освіти спільно з НВК № 141 «ОРТ» м. Києва проводить Всеукраїнський вебінар «Шляхи впровадження STEM-освіти у загальноосвітньому навчальному закладі» з метою популяризації інженерно-технічної освіти та технологій STEM-освіти. 
    Учасники вебінару ознайомляться: як трансформувати освітній простір, розробити та запровадити програми з допрофільного та профільного навчання за напрямами STEM; як реалізувати змістові складові SТЕM-освіти (моделювання, тривимірне моделювання, конструювання, робототехніка, електроніка, мехатроніка, інженерна графіка тощо) у навчально-виховному процесі; як створити на базі навчального закладу STEM-центр/лабораторію та долучитися до Всеукраїнського експерименту «Створення та апробація методичної системи навчання основам робототехніки як складової STEM-освіти». 
      До участі у вебінарі запрошуються фахівці з інноваційної діяльності, методисти та педагоги загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів. 
Вебінар відбудеться 30 березня 2017 року об 11 годині. 
    Для участі та отримання матеріалів необхідно заповнити реєстраційну форму за посиланням Напередодні вебінару на зареєстровану електрону адресу учасника буде надіслано повідомлення з посиланням, за яким необхідно перейти для участі у вебінарі.